智能运输工程专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：智能运输工程

专业代码：081812T

二、学制与学位

学制：全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年。

学位：授予工学学士学位。

三、培养目标

培养德智体美全面发展，适应交通运输行业自动化、信息化、智能化发展需求，基础理论扎实、专业知识宽广、工程实践能力突出、科学与人文素养深厚，具有健全的人格和健康身心，较高的社会责任感和职业道德；系统掌握智能运输技术、运输规划与管理、物流优化、车辆应用等相关领域所需的专业理论知识及技能，能够在交通运输、物流、汽车、轨道交通等行业从事研究开发、智能运输组织、运营及技术管理、项目管理等工作，具有终身学习能力、创新能力和国际视野的复合应用型工程技术人才。毕业5年后成为社会和本专业领域内的技术骨干或中层管理者。

培养目标具体细化为五个子目标：

（1）具有良好的人文社会科学素养，在工程实践中遵守工程师职业道德和规范，履行工程师责任。

（2）具有宽广的工程基础及专业知识结构，能够分析、解决智能运输工程领域复杂工程问题，胜任工程师岗位要求。

（3）熟悉相关的法律法规和行业规范，具备社会、健康、安全、法律、文化和经济等方面宽广视角，能够独立从事智能运输工程项目的技术开发、运营和管理。

（4）具有良好的团队合作能力和沟通交流能力，能够与业界同行和社会公众进行有效沟通。

（5）具备创新能力和自主学习意识，能够适应专业与行业发展。

四、毕业要求

1.智能运输工程专业的毕业要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂智能运输工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂智能运输工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，针对智能运输工程领域复杂工程问题提供解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工作流程，并能够在设计环节中体现创新意识。

（4）研究：能够综合运用工程理论和专业知识对智能运输工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析和解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对复杂智能运输工程问题，开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂智能运输工程问题的预测和模拟，并能理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价智能运输工程实践和智能运输工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对智能运输工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响

（8）职业规范、思想与身心健康：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，思想与身心健康，能够在智能运输工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就智能运输专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流

（11）项目管理：理解并掌握智能运输工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

五、毕业学分要求

四年制本科学生毕业要求的最低学分在179学分，其中：数学与自然科学28学分，工程与专业相关59学分，工程实践与毕业设计45学分，人文社会科学39学分，第二课堂素质拓展8学分。

六、主干学科与课程体系

1．主干学科

交通运输工程、机械工程、控制科学与工程。

2．主要课程

（1）专业核心课程

高等数学、工程力学、画法几何与工程制图、电工电子技术、机械设计制造基础、工程材料、计算智能基础、交通运输工程控制基础、智能运输检测与信息处理技术、综合交通规划与设计、汽车构造、汽车电子与电气技术、运筹学与交通运输企业管理、运输组织学、现代物流系统规划与管理、智能运输系统设计与集成、交通运输控制与优化技术等。需完成54学分。

（2）专业特色课程

城市轨道交通运营管理、交通港站与枢纽、数字孪生智能交通系统、交通地理信息系统，需完成4学分。

3．主要实践环节