近日，汽车工程学院积极响应学校部署，深入开展教育思想大讨论系列专题研讨。本次大讨论以“聚焦国家战略与区域需求，深化工程教育改革，全面提升汽车类高素质应用型人才培养能力”为主题，通过系统谋划、深入研讨，为构建适应汽车产业“新四化“变革的新型人才培养体系凝聚共识、汇聚智慧。

 党建引领把方向，凝聚共识明路径

 学院党委高度重视本次大讨论，成立由党委书记、院长担任双组长的专项工作小组。在动员部署会上，党委书记高青松强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将“对接交通强国战略、服务吉林汽车产业集群”作为核心导向，把“德育铸魂、技能强国”理念深度融入人才培养全过程。通过系统学习研讨，全院师生进一步统一了思想认识，明确了“工程报国是汽车人的使命担当，教书育人是教师的神圣职责“的价值追求。

 聚焦问题深研讨，产教融合求创新

 在系列专题研讨中，学院围绕“未来五年汽车产业需要什么样的工程师”这一时代命题，组织各系部、教研室、实验中心开展多层次研讨。教师们直面“课程设置与产业需求脱节”“学生工程实践能力不足”“教师数字化教学能力待提升”等核心痛点，在“编程教学中渗透工匠精神”“学科竞赛中培育团队协作能力”等具体教学环节展开深入交流。特别是针对智能车辆工程、智能运输工程等新兴专业建设，与会教师就如何将人工智能、美育劳育深度融合进行了热烈讨论，形成了系列可落地的教学改进方案。

 深化改革见实效，体系建设显成效

 通过本次大讨论，学院在多个方面取得了实质性进展：一是完善了“产业需求-培养目标-教学实施“的联动响应机制；二是推进了“汽车测试技术”“汽车保险与理赔”等校企共建课程模块建设；三是深化了与百度、一汽等头部企业的产教融合，共建教学资源和实践平台。这些举措有力推动了“基础实验—课程设计—项目实训—企业实习—学科竞赛”五阶递进实践教学体系的完善，为培养学生“四用”特质奠定了坚实基础。

 随着教育思想大讨论的持续深化，汽车工程学院进一步凝聚了发展共识，明晰了改革路径。学院将以此次大讨论成果为基础，系统推进人才培养体系优化升级，重点聚焦汽车产业“新四化”发展前沿，着力构建产教深度融合的新型人才培养模式，为吉林省汽车产业集群升级和国家汽车产业发展持续注入强劲的教育新动能。(初审张桓禹，复审董晗，终审徐学东)